27 juin 2013

le Socle Commun sort consolidé du vote de la loi d'orientation

C'est la surprise du jour. Et une surprise, je dois le dire, des plus agréables. Dans un communiqué apaisé, forme à laquelle il ne nous avait pas habitué depuis un an, le Snes a salué les avancées de la loi d'orientation telle qu'elle a été définitivement adoptée par le Parlement cette semaine. Certes, il reste le discours habituel sur la vigilance à avoir au moment de la mise en place des réformes, notamment la parution des décrets d'application de la loi. Mais l'essentiel de ce texte est ailleurs, dans le reconnaissance - enfin - de... [Lire la suite]
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04 décembre 2012

Les sept piliers d'une refondation réussie

Sept organisations syndicales et associations éducatives et/ou pédagogiques ont lancé un appel dans le cadre de la refondation de l'école initiée par Vincent Peillon. Ce "front du oui" pose des exigences qui sont celles d'une école recentrée sur des valeurs positives, qui tiennent compte de l'intérêt et du bien être des élèves. Elles demandent à ce que la refondation s'appuie sur sept piliers, auxquels je ne peux que souscrire totalement :   Une école fondée sur la bienveillance envers les élèves quels qu'ils soient. Placer... [Lire la suite]
26 novembre 2012

Refondation : pas encore de loi mais le Snes est déjà contre

La loi d'orientation, qui sera l'émanation de la concertation de cet été et des discussions engagées avec les syndicats depuis un mois, devrait théoriquement être proposée au Parlement en janvier, pour entrée en vigueur à partir de la rentrée 2013 (ou pour entrée en vigueur progressive à partir de 2013 selon les sujets concernés). Cette loi, dont le contenu a été plus précisément révélé par le ministre vendredi lors du salon européen de l'éducation (voir mon article précédent et l'analyse du Café pédagogique), ne plaît d'ores et déjà... [Lire la suite]
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22 novembre 2012

Attaques sur le LPC : Un article de l'Humanité bourré de fantasmes et de raisonnements irrationnels.

Voici le texte que j'ai écrit en réponse à un article paru dans L'Humanité.fr à la rubrique société: Lire l'article en cause Et voilà le retour du cliché facile sur le LPC qui serait le cheval de Troie du capitalisme. J'hésite à qualifier tout cela, oscillant entre le grand n'importe-quoi idéologique et la politique de l'autruche la plus stérile.Car en réalité, il y a dans ce texte (et dans toute la théorie du complot libéral attachée au rejet "pensé" du LPC) tout une série d'erreurs et de contre-vérités, vérifiables simplement en... [Lire la suite]
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16 octobre 2012

Redécoupage des cycles : bien plus d'enjeux qu'il n'y parait

Dans le cadre des négociations sur la refondation de l'Ecole, Vincent Peillon a annoncé, hier, aux organisations syndicales, son intention de mettre en place nouveaux cycles, qui sont résolument tournés vers les liaisons inter-établissements actuelles (qui sont le plus souvent, il faut le dire, d'avantage des barrières que des liaisons, notamment en fin de collège). les nouveaux cycles seraient les suivants :   Maternelle  /  CP-CE1-CE2  /  CM1-CM2-6e  /  5e-4e  /  3e-2de   Seul... [Lire la suite]
12 octobre 2012

Vincent Peillon renonce-t-il au Socle commun ?

Dans une Interview donnée au Café Pédagogique de ce matin, Le Snes, par l'intermédiaire de Roland Hubert, se déclare satisfait des arbitrages de Vincent Peillon en ce qui concerne la bivalence ... et le Socle commun.   Extrait : "La présentation qu'il a faite des objectifs de la scolarité obligatoire - je ne sais même pas si on peut encore parler de socle - est vraiment inscrite dans une vision d'un ensemble de culture, de savoirs, de compétences qui est plus conforme à l'école du 21ème siècle que le socle.".   Un... [Lire la suite]
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29 septembre 2012

Simplification du LPC : attention danger !

Par une note de service en date du 24 septembre 2012, adressée aux recteurs, le ministère de l'éducation nationale officialise sont intention de simplifier la procédure de validation du Socle commun. Il s'agit de revoir le Livret personnel de compétences. Quelques idées fortes se dégagent de cette note de service : * Seule la validation des compétences est obligatoire (on ne parle plus de piliers). Il n'est pas nécessaire, dans la majeure partie des cas, de renseigner les items qui déclinent ces compétences. * Pour les élèves "qui... [Lire la suite]
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