21 janvier 2015

[Document] Le décret Berthoin (1959) et ses enjeux vus par Le Monde

Le mardi 6 janvier 1959, il y a donc 55 ans, le Conseil des Ministres adoptait une loi de réforme de l'enseignement. Dans l'édition du Monde datée de ce jour-là, que je reproduis ci-dessous, on trouve un certain nombre d'éléments qui sont d'une étonnante modernité et qui permettent de mieux comprendre (et de relativiser) les crispations actuelles de notre système, de certains de nos syndicats et de l'opinion publique. Mieux qu'une analyse détaillée, je propose aux lecteurs de souligner les passages qui me semblent les plus... [Lire la suite]
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16 septembre 2014

A quoi sert le Bac ? Marc Bloch répondait dès 1940

Les réseaux sociaux pédagogiques sont formidables et permettent l'accès à des documents anciens dont le contenu est d'une troublante actualité. Exemple avec ce texte de Marc Bloch (1940 !) exhumén par Jean-Michel Zakhartchouk et relayé par Philippe Watrelot. Pour ce qui me concerne, je ne retire PAS UNE LIGNE à cette analyse du Bac. Je la publie en septembre, quand nous sommes encore loin (encore que !) de l'hystérie du Bac.    « De tant de reconstructions indispensables, celle de notre système éducatif ne sera pas la... [Lire la suite]
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14 juillet 2014

Le bac, la sélection et l'humiliation des perdants

Étrange article de blog sur le site du Monde (http://focuscampus.blog.lemonde.fr/2014/07/12/879-de-reussite-au-bac-ou-la-strategie-du-renoncement/). Très démagogique au regard du discours conservateur ambiant, qui malgré les fausses apparences institutionnelles, a le vent en poupe. Le caractère sélectif du bac que l'auteur appelle de ses vœux en fait un concours, et pas un examen de certification. Pour que certains reussissent, dans cette logique des choses, il faudrait que beaucoup échouent, et surtout il faudrait s'en réjouir.... [Lire la suite]
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03 juillet 2014

La valeur du Bac

Pan sur le bec ! Comme tant d'autres affreux "pédagogistes", l'auteur de ce blog était dans l'erreur ! Oui, le bac vaut quelque chose. Oui le Bac transmet des valeurs aux jeunes en perte de repères. Oui le bac établit une saine hiérarchie entre les méritants et les autres. Finalement, les archaïques qui défendent la suppression de cette institution républicaine sont dans l'erreur, c'est vrai. Et c'est, cette année encore, grace au CIC que l'erreur apparaît en pleine lumière.   La valeur du bac ? A vrai dire on ne sait pas... [Lire la suite]
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11 juin 2014

Aujourd'hui le Bac ne vaut plus rien, c'est un scandale !

En 2014, le Bac ne vaudrait plus rien. Parce qu'il serait donné à tout le monde. C'est la vulgate conservatrice la plus platte, qui croit ainsi développer une pensée originale et moderne, en référence à un temps béni où le Baccalauréat était quelque chose, et consacrait le prestige des lauréats. Voici une preuve du contraire : "Bachelier ! tel est l’axe autour duquel pivote la France intellectuelle et fonctionnaire. Bachelier ! Ce sont les Pères Jésuites qui nous ont valu le baccalauréat. Les premiers, grâce à leurs... [Lire la suite]
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12 janvier 2014

Ca va mieux en le disant : entraver l'orientation est une obsession conservatrice

la promulgation du décret instituant les expérimentations d'orientation au libre choix des familles a relancé, sur les blogs, sur les réseaux sociaux, dans la presse, le débat sur l'importance de nos procédures. Débat d'autant plus aigü qu'il arrive en parallèles des annonces de Geneviève Fioraso, qui affirme sont intention d'améliorer le dispositif APB, afin de le rendre "plus juste". Je souhaite ici, simplement, apporter à ce débat la pierre de l'historien, en reprenant, sans en changer une ligne, un court extrait du récent ouvrage... [Lire la suite]
19 juin 2013

J'ai tenu bon mais là, ça y est, le Bac m'agace !

Ras-le bol du Bac ! Oh, pas l'examen en lui même, dont je n'ai jamais fait mystère, cela dit, du fait que sa disparition ne me ferait pas verser beaucoup de larme. Non, ce qui m'agace ce sont certains commentaires, autour, de la part de gens qui se prétendent progressistes et qui pourtant ne sont que le reflet du conservatisme le plus étriqué. Deux exemples médiatiques illustreront ce propos, dont un qui m'agace d'autant plus qu'il me touche de près, géographiquement parlant.   1. Quand un "enseignant" de philosophie affiche... [Lire la suite]
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18 mai 2013

Bac 2013 : Mammouth ? Vous avez dit Mammouth ?

Le calendrier initial du Bac était aberrant. Dans deux séries (ES et STG), les candidats bénéficiant d'un tiers-temps risquaient de se retrouver à composer pour une durée totale pouvant aller jusqu'à 9h20 dans la même journée. Ce vendredi, devant les "inspecteurs du second degré" réunis à la Mutualité, Vincent Peillon a annoncé que la réponse faite par ses services à ce problème n'était pas satisfaisante ("on ne peut pas faire autrement", en substance), et que des précisions sur le nouveau calendrier du Bac seraient données dans la... [Lire la suite]
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09 janvier 2013

Réformer l'école en commençant par les petites classes, une méthode nouvelle

Emmanule Davidenkoff, excellent connaisseur du système éducatif, a fait paraître dans le Huffington Post une chronique dans laquelle il laisse entendre que si la refondation initiée par Vincent Peillon a pour stratégie de commencer par les petites classes pour remonter progressivement vers le lycée, il serait sans doute plus efficace de commencer par le haut : une réforme du Bac, notamment, aurait des effets sur l'ensemble du système. L'idée est qu'il faut modifier la finalité de l'école, l'objectif, pour que le... [Lire la suite]
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