28 mars 2014

Statut des enseignants : le coup gagnant de Vincent Peillon

Le CTM de l'éducation nationale a approuvé, hier, le projet de réforme des statuts des enseignants. C'est incontestablement une victoire pour Vincent Peillon, c'en est une également pour le principaux intéressés : les enseignants du second degré. Mais cette victoire, ce n'est pas tant le contenu du décret, somme toute modeste dans ses ambitions, qui la consacre, c'est plutôt la méthode employée et le signal envoyé pour l'avenir. Le contenu du décret reste modeste de mon point de vue. Les multiples et souvent archaïques décharges qui... [Lire la suite]
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19 mars 2014

Pédagogue et réac ? une combinaison incompatible

Une partie des milieux enseignants et des réseaux sociaux qu'ils fréquentent s'est emballée hier à propos de la posture d'un jeune enseignant de SES, Jérémie Fontanieu. Grand habitué, déjà, des médias et de leur utilisation comme caisse de résonance, ce dernier a fait l'objet ces dernières semaines d'une invitation dans l'émission Rue des Écoles de France Culture, d'un "entretien du jeudi" dans les Cahiers Pédagogiques, hier, d'un article sur Slate.fr et gageons que ce n'est pas terminé. C'est ce dernier article qui a embrasé les... [Lire la suite]
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12 mars 2014

Cinq pistes pour rendre l'école française plus égalitaire

Rue89 publie un article rédigé par un collègue personnel de direction de l'académie de Bordeaux, sous couvert d'anonymat. Comme je suis pleinement d'accord avec l'essentiel du contenu de ce texte, je me permets de le reprendre ici. Petite précision tout de même : j'en ai retiré la partie concernant les corps d'inspection. Cette remise en cause de leur existance même ne peut évidemment pas trouver ici sa place sous cette forme. Je sais que certains n'y sont pas hostiles, mais pour d'autre ce serait un casus belli, et on sait... [Lire la suite]
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08 mars 2014

Parité ?

Les connaisseurs du système scolaire, et ses acteurs (qui ne sont pas toujours les mêmes) connaissent bien ces données : les filles, qui réussissent mieux à l'école, suivent des logiques d'orientation qui tendent à les dévaloriser, à les cantonner dans des formations plus courtes, moins prestigieuses, plus maquées par le caractère supposément féminin des métiers sur lesquels elles débouchent.   Mais en cette journée internationale des droits des femmes, c'est à la parité et à l'égalité entre les personnels que je voudrais... [Lire la suite]
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06 mars 2014

Terra nova au secours de la Refondation

Le Think Tank Terra nova, proche des progressistes du Parti socialiste, présente ce matin devant la presse une note préconisant la relance de la politique d'école du socle, intitulée "Pour une école commune, du Coups préparatoire à la troisième : Un pas supplémentaire vers la démocratisation". Cette note a été rédigée et présentée, notamment, par Jean-Pierre Obin, ancien directeur adjoint de l'IUFM de Créteil, et par Claire Krepper, secrétaire nationale du SE-Unsa. La conférence de presse de Terra Nova s'articule en deux temps :... [Lire la suite]
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